La Facultad de Ciencias Económicas llevó a cabo el webinar “El verdadero desafío de los proyectos digitales” el 14 de septiembre a las 18. La actividad estuvo a cargo del Mg. Gastón Guillerón, docente de Licenciatura en Administración de Empresas Digitales (LAED).
La actividad destinada a graduados, docentes, alumnos de la Universidad e interesados en el tema, fue realizada de manera virtual vía Zoom.
Exploración activa
“Durante el webinario, exploramos los principales desafíos relacionados con la implementación de proyectos digitales. Es fundamental comprender la idea del proyecto y reconocer que estos proyectos son esfuerzos temporales con objetivos específicos, donde la tecnología juega un papel central. Al abordar estos desafíos, es necesario contar con personas que posean habilidades digitales adecuadas, establecer procesos organizacionales flexibles y adaptados a los cambios rápidos que se requieren en la actualidad, y, sobre todo, incorporar la tecnología de manera estratégica. Esta incorporación estratégica se basa en tres pilares: comprender los habilitadores tecnológicos, elegir las herramientas adecuadas y lograr la integración de todas estas decisiones en una arquitectura tecnológica que aporte valor”, comparte el Guillerón, profesor de la cátedra Nuevas Arquitecturas.
Resaltando el avance en la utilización de las inteligencias artificiales, el docente comenta que éstas no son la solución para todo: “Hoy en día hay que entrenar a las organizaciones para que puedan aprovechar todo lo que es la revolución digital, para aprender a pensar más allá de la zona de confort, más allá de los paradigmas culturales, animarse a reprensar desde una hoja en blanco para crear un camino nuevo que nunca nadie creó. Si bien cada uno de estos desafíos es importante por sí mismo, el verdadero desafío radica en determinar qué buscamos al incorporar la tecnología. Si la tecnología es la respuesta, entonces el verdadero desafío es saber cuál es la pregunta, ¿qué pregunta le vamos a hacer a la tecnología?”.
El director de la LAED, Lic. Alvaro Irigoitia Romero, quien realizó las tareas de moderador, comentó al público presente que “desde la gestión de la universidad se toma la decisión de incorporar cada vez más tecnología, de transitar un proceso de transformación digital en el ámbito educativo y en las organizaciones universitarias.”
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