La Cátedra Abierta de Derechos Humanos procura instaurar una ‘plataforma horizontal de intercambio de saberes’ sobre problemáticas actuales relacionadas con los Derechos Humanos. Este proyecto de extensión surge a […]
Carrera del Investigador de la UCSF.
Objetivos generales:
-Explicar los requisitos de la convocatoria.
-Suministrar información respecto a las categorías y el manual de procedimiento para la presentación a la carrera del Investigador de a UCSF
Expositor: Dr. Juan Carlos Alby
Día y horario: viernes 29 de julio, 18 horas.
La Subsecretaría de Asesoría Pedagógica de la UCSF, dependiente de la Secretaría Académica de Rectorado, invita a los docentes de todas las Sedes de la Universidad y a docentes de […]
Los recursos naturales se han contemplado habitualmente como elementos para ser empleados en la producción de bienes, y por ello se han utilizado como materia prima sin contemplar su […]
El presente curso se plantea como marco formativo institucional transversal para las carreras de Posgrado de la UCSF, en torno a la propuesta teórica de la ecología integral que […]
El 1 de Agosto inicia la Diplomatura virtual en Pastoral Educativa, con una duración de 4 meses.
Micro-credencial de Posgrado: Implementación y Certificación de Normas ISO14001 e ISO9001:2015 Los fundamentos del curso se basan en la necesidad creciente de implementar Sistemas de Calidad y de Medio […]
VISO REPROGRAMACIÓN DE FECHA DE LA VENTANILLA DE JULIO El Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud comunica la apertura de su espacio: "Ventanilla Metodológica" que […]
Cursos de Inglés Nivel Inicial y Avanzado
Teacher: Eduardo Quintana
Destinatarios: público en general. Alumnos y personal docente y no docente de la UCSF (abonan el 50% del cuatrimestre completo).
Presencial
Comienzo del 2do. Cuatrimestre: 3 de agosto
Nivel Inicial: miércoles 15 a 17 hs.
Nivel Avanzado: miércoles de 17 a 19 hs.
El “Programa de Formación en Gestión Académica - FOGA”, se propone abordar y profundizar anualmente diversas temáticas que tienen injerencia directa para la gestión académica. Ahora, en su […]