Existen ciertos consensos en entender la Comunicación Pública de la Ciencia como un proceso a partir del cual es posible comprender de manera contextualizada las relaciones entre producción de conocimiento científico y tecnológico, la manera en que éste se incorpora a la sociedad y el sentido que los actores les otorgan a esas relaciones en la vida cotidiana. Victoria nos cuenta cómo formar parte de ese proceso se constituye en un desafío al interior de las instituciones.