Alumnas de Psicopedagogía dieron talleres de alfabetización emocional en la Esc. Vélez Sarsfield

Fue uno de los proyectos de extensión de cátedra que realizaron este año desde la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Católica de Santa Fe.  

En la Universidad Católica de Santa Fe, alumnas de 1er año de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Facultad de Psicología realizaron un proyecto de extensión de cátedra sobre alfabetización emocional. Fue desde la asignatura Psicología de la Educación, a cargo de las profesoras Laura Oitana y Silvina Fantin. 

“Como parte del desarrollo de la cátedra se propuso un trabajo de extensión centrado en la Inteligencia Emocional. Estas intervenciones contribuyen fuertemente en la formación de la responsabilidad social universitaria, como alumnos y futuros licenciados en Psicopedagogía de la UCSF”, declararon las docentes.  

Las docentes junto a las estudiantes en la última clase.

El Proyecto Talleres de Alfabetización Emocional tenía como uno de sus objetivos comprender desde el rol profesional la importancia que tiene la dimensión emocional en el aprendizaje y la enseñanza. Con este fin, las estudiantes diseñaron dispositivos de alfabetización emocional para llevarlos a la práctica en una institución educativa de la ciudad de Santa Fe. 

La escuela que abrió sus puertas para concretar los Talleres de Alfabetización Emocional es la N° 13 “Dr. Dalmacio Vélez Sarsfield” de la ciudad de Santa Fe, que valoró muy positivamente la experiencia, agradecidos por el enriquecimiento mutuo que supuso. 

“La propuesta favorece el afianzamiento de la vocación profesional por la Psicopedagogía, a través de un trabajo comprometido, creativo y solidario con la educación emocional. Además, estas experiencias debidamente documentadas, inician a los jóvenes estudiantes en la escritura académica y la investigación”, explicaron las docentes con satisfacción.

Uno de los grupos de alumnas expresó: “Nos agradó la experiencia, consideramos que nos enriqueció como personas y nos brindó nuevas herramientas para ocasiones futuras. Agradecemos la posibilidad que nos dieron de involucrarnos y poder acercarnos a algo que sale de lo teórico y nos aporta desde otro ámbito. Estamos muy felices y agradecidas”. 

Para ver el proyecto completo, haz clic en el siguiente enlace: https://n9.cl/c9pjz 

 



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